Categorie archieven: Joanne

Blog van Joanne

De quote van Mr. Sander

Ondertussen ben ik met mijn familie weer veilig in Nederland aangekomen. We hebben een bijzondere reis gemaakt. Dit is mijn laatste blog die ik met jullie wil delen.

Fantastisch! Oftewel de quote van Mr. Sander. Mr. Sander is eigenlijk niet zijn echte naam. Hij heet gewoon Sander. Maar op een naamkaartje van het instituut stond: Mr. Sander. Een ‘sander’ in het Engels betekent schuurmachine. Ze dachten vast dat Sander zijn achternaam was! Dat vonden we grappig en daarom werd dat zijn bijnaam. Mr. Sander is een vriend van mijn oom Tom en als hij echt iets leuk vindt noemt hij dat fantastisch! Dat was mijn inspiratie voor deze blog.
Ik heb deze reis heftige, maar ook geweldige dingen meegemaakt. Al die fantastische herinneringen heb ik op een rijtje gezet.

Fantastisch
Ik ben naar de Dode Zee geweest. Dat is toch een fantastisch mooie plek! Dat je daar gewoon kunt blijven drijven! Drie jaar geleden was ik ook al een keer in de Dode Zee. Toen gebeurde het volgende. Mijn vader was in het water en een paar meter van hem vandaan was er een man die dacht dat hij verdronk. Hij niet kon zwemmen en voelde de bodem niet meer. Mijn vader stond tot aan zijn knieën in het water en heeft hem ‘heldhaftig’ overeind gezet. De man was mijn vader super dankbaar dat hij zijn ‘leven heeft gered’. Hoe fantastisch grappig!

Fantastisch
In de schoolbus waarmee we regelmatig ergens heen gingen, was een automatische deur. Tenminste dat stond groot op de deur geschreven. Dus ik wilde naar binnen, maar hij ging niet open… Blijkt dat je aan een hendel moet trekken om hem open te maken. Wat een fantastische automatische deur is dat!
Fantastisch
Ik ben ook met Thomas, mama en Mr. Sander naar Jerash geweest. Deze ruïnes van de Romeinse tijd vind ik de mooiste plek van Jordanië. Hoe fantastisch dat de mensen vroeger deze creaties konden maken. Ik heb daar weer een fantastische dag gehad!
 
Fantastisch
Ik ben fantastisch blij dat ik hier in Jordanië zoveel vriendinnen heb.
Fanta-stisch
De Fanta heet in Jordanië Mirinda. Dat wilde ik gewoon even delen (en daar kun je een goed kopje van maken:-).
 Afbeeldingsresultaten voor mirinda
Fantastisch
Zoals jullie weten ben ik in een vluchtelingenkamp geweest. Ik vind het mooi dat de dove, blinde en gehandicapte kinderen daar naar school kunnen. Datzelfde heb ik met de projecten Kreimeh en Jofeh. Toch vind ik het erg sneu dat er nog steeds veel gehandicapte kinderen zijn die niet naar school kunnen en thuis zitten. Als je je afvraagt waarom dit kopje dan toch fantastisch heet: ik ben fantastisch blij dat ik gezond ben en een heel goed leven heb; dat ik mooie dingen kan doen en leuke familie en vrienden mag hebben.
Dat is toch helemaal fantastisch!

Bellen blazen

Opnieuw in het schoolbusje onderweg naar Kreimeh en Jofeh. Dat zijn projecten van het Instituut. Eigenlijk is het hetzelfde als de dovenschool in Salt, alleen dan veel kleiner en ook voor gehandicapte kinderen.

Communiceren
Na het gehobbel in het busje stappen we als eerste uit bij Kreimeh. We komen terecht bij een heel klein schooltje met een kleine speelplaats, waar twee schommels stuk zijn. We mogen in de klaslokaaltjes kijken. Daar zitten een paar dove meiden die leren om te naaien. Dat doen ze één keer per week. Ik probeerde wat met ze te gebaren, maar kwam er al snel achter dat ze het niet zo goed konden. Dat is natuurlijk best sneu, als het de enige taal is waarmee je kunt communiceren.

Bellen blazen
We gingen een klas in met gehandicapte kinderen.  Ik had bellenblaas meegenomen en ging zitten voor de kinderen. Ik blies de bellen in hun gezicht en ze moesten heel hard lachen. Daarna probeerde ik de kinderen zelf te laten blazen. Het lukte ze niet altijd, maar als ze het wel lukte zag je ze lachen. Dat was een supermooie ervaring.

Dit meisje met het syndroom van down probeerde de bellen op te vangen

Ik ging nog een klas in met gehandicapte kinderen. Bij hen ging ik ook bellen blazen en die vonden het ook geweldig. Ze probeerden de bellen stuk te maken.

Hier probeerde een meisje zelf te blazen. Je ziet het meisje ernaast ook vol spanning afwachten of het haar zou lukken… En uiteindelijk is het haar gelukt!
Groter
Toen gingen we op weg naar Jofeh. Dat was een beetje hetzelfde als Kreimeh alleen dan iets groter. Drie jaar geleden was ik daar ook geweest, maar nu waren de klassen veel groter en dat was wel leuk om te zien.
Gepropt
We kwamen een dove jongen tegen die vroeger op de dovenschool in Salt had gewoond. Hij vertelde dat hij nu gehandicapte jongens begeleidt in de werkplaats. In de werktplaats worden dingen van hout gemaakt, zoals sleutelhangers. Dat wordt in een winkel verkocht. Hij vertelde dat hij trots op zijn werk was. Aan het eind van de dag werden alle kinderen in een busje gepropt en naar huis gebracht.

Verwarrende talen

Vrijdag is de rustdag voor de moslims. De kinderen zijn vandaag daarom vrij van school. Ze gaan aan het werk in het instituut en krijgen allemaal een taak. De meesten gaan het plein aanvegen.

De broer-en-zus-selfie

Oefenrestaurant
Na het ontbijt met goebes (plat brood) en jam gingen we lopen naar de stad Salt om een project te bezoeken van het instituut. Een oud ziekenhuis is omgebouwd tot een oefenrestaurant. De dove meiden krijgen daar hun opleiding in de horeca. Ze koken voor toeristen en mensen die vergaderen. Lokale reisorganisaties helpen om toeristen te trekken naar deze plek. De dove meiden hebben ook voor ons gekookt: rijst, kip en salade. Dat hadden ze erg goed klaargemaakt.

Betere gebaren
Toen we terugkwamen waren de kinderen buiten het instituut om snoepjes te kopen. Er waren nog een paar kinderen die door hun lichamelijke beperking niet mee konden naar buiten. Daar heb ik mee gebaard en van hen wat nieuwe gebaren geleerd.

Japanse foto’s
Er zijn ook Japanse vrijwilligers die het instituut ondersteunen. Zij zijn van alles onder de indruk. Ook van ons. Dus vragen ze regelmatig om met één van ons op de foto te gaan.

Talen(t)
Ik probeer elke dag verschillende talen te praten. Het meest spreek ik Engels. Er zijn ook veel Nederlanders, wat ook wel fijn is. Soms spreek ik een heel klein beetje Arabisch. Ik probeer ook Duits te praten. Dat gaat heel slecht maar ik vind het zelf wel grappig. Op een gegeven moment raak je wel in de war. Dan denk je Nederlands terwijl je Arabische gebaren doet en af en toe in het Engels vraagt aan horend iemand wat er bedoeld wordt. Zo heb ik regelmatig tegen een Nederlander Engels gepraat en tegen een Duitser Frans.

Keten met kinderen

Met de bus, hobbel hier, hobbel daar.  Op weg naar het vluchtelingenkamp in Azraq. Ik vond het spannend hoe het zou worden.

De weg naar het vluchtelingenkamp

Het kamp in
In de verte zag ik een groot kamp met heel veel tenten. We moesten stoppen met de bus. Iedereen zat te kijken naar een post waar politie stond, behalve onze buschauffeur, die leek het vrij weinig te boeien en ging roken. We moesten onze paspoorten inleveren om te worden gecheckt. Toen dat klaar was mochten we achter een auto aanrijden het kamp in.

De eerste tenten die we van dichtbij zagen vanuit de bus

Rugzakje
We reden over het kamp en zagen veel mensen fietsen (misschien wel uit Nederland?). Er begonnen kinderen naar onze bus te zwaaien en we zagen kinderen naar school gaan. Ik denk dat ze daar erg veel zin in hadden, want meer hebben ze ’thuis’ toch niet te doen… Bij de school kregen de kinderen allemaal een rugzakje.  Ze waren daar erg blij mee. Vanuit de bus zag ik meer blije kinderen dan ik gedacht had.

Vijf kleine dove kindertjes
In het vluchtelingenkamp kunnen de kinderen naar school. Dat is natuurlijk supergoed, maar voor de dove, blinde en de gehandicapte kinderen kan dat niet. We kwamen aan met de bus bij een onderdeel van het vluchtelingenkamp. Daar mochten we voor het eerst uit de bus in een afgesloten deel van het Holy Land Institute en nog wat andere stichtingen voor gehandicapten.  De dove, blinde en gehandicapte kinderen krijgen daar wél les.
Er waren verschillende keten waar les wordt gegeven. In de eerste keet die ik binnenging zaten vijf kleine dove kinderen. Zij leerden gebarentaal. Ik vroeg hun naam en leeftijd in gebaren.

Iets verlegen, maar na een poosje vertelde ze mij haar naam

De volgende keet was voor kinderen met een verstandelijke beperking. Zo waren er ook nog keten voor blinden, slechtzienden en kinderen met een spraakgebrek. Zij kwamen vrolijk over en er was liefdevolle aandacht.

Een van de slechtziende kinderen in het kamp
Vrijwilligers
Het kamp is verdeeld in vijf dorpen. Eén dorp is bijvoorbeeld voor politieke vluchtelingen. Er zijn vrijwillgers die het kamp in gaan om gehandicapten te zoeken om ze naar school te kunnen laten gaan. Er is ook les voor de ouders van de gehandicapte kinderen over hoe ze moeten omgaan met hun kind.
Bom
Van het instituut hadden we een lunch meegekregen. We gingen in een iets grotere keet zitten om te eten. Het gevoel dat je zelf eten hebt maar dat de rest van het kamp het veel harder nodig heeft voelt oneerlijk. Plotseling klonk er een harde knal! We schrokken allemaal. Het leek op een bom. De docenten schrokken ook even maar gingen al snel door met werken. Later bleek het een oefening van het leger te zijn. Wij schrokken al van één bom! Moet je nagaan als je net als al die mensen in een echte oorlog zou zitten. Wat deze mensen allemaal wel niet meegemaakt hebben…
Het is mooi om te zien dat de gehandicapte kinderen toch nog samen lol kunnen maken, terwijl ze zoveel hebben meegemaakt.

119, 114, 5-0

Allah Akbar! De imam vanaf de moskee! Midden in de nacht. Het is iets waar mijn broer en ik naar uitkeken. Hoe stom het ook klinkt. Voor ons is dat gewoon het Jordaanse geluid. Toen we hier een half jaar waren vonden we het irritant. s’ Nachts wakker worden zodat de mensen kunnen bidden. We vertelden dat aan onze priester-vriend. Toen zei hij iets dat eigenlijk heel logisch is: als je toch wakker wordt, ga dan bidden! Dat doen we dan ook. Maar niet op de Jordaanse manier.

Gebaren
Om 7 uur werden we wakker zodat we om 7:30 konden eten met de dove kinderen. Ik liep de eetzaal binnen en daar zat Hanadi, mijn doofblinde vriendin. Ik pakte haar handen en gebaarde dat ik het was. Zij voelde mijn gebaren en dat was toch wel een moment waarnaar ik uitkeek. Tijdens het eten hebben we naast elkaar gezeten. Ondertussen kwamen de dove kinderen langs en zeiden gedag. De meesten kenden mij nog. Ook wisten ze mijn gebarennaam. Erg leuk.

We zijn door het doveninstituut gelopen en ik kwam veel vriendinnen tegen.  In de school waren de kinderen aan het werk en wij mochten meedoen met de lessen. Het was toen voor de kinderen wel moeilijker om op te letten met zoveel bekijks.

119
Er was een uitleg voor de dove kinderen in de school waar wij ook naar toe mochten. Het ging over het bellen van 112 (in Jordanië 119). Voor hen was een speciale 119 doven-app gemaakt. Dat kun je bellen met 114. Het gebaren ging voor mij te snel. Dus ik heb niks kunnen volgen van de uitleg. Ik besefte dat de dove kinderen dat ook hebben als ze bij pratende mensen zijn. Daarom is de dovenschool een fijne plek voor de kinderen omdat ze elkaar kunnen begrijpen.

Lol
We waren buiten toen veel kinderen om mij heen gingen staan. Ze hadden pauze. We gebaarden wat en ik merkte dat ik niet al mijn gebaren meer wist. Maar ik kwam een heel eind. Na een poosje ging het steeds beter en hebben we lol gemaakt.

Knaller van de dag
De knaller van de dag, de voetbalwedstrijd: Guest-Deaf. Thomas, oom Tom, Sander en nog wat andere mensen verzamelden zich. Ze kregen een Duits sporttenue aan. De wedstrijd begon met een fluitje, wat totaal nutteloos was omdat de meesten doof zijn. Maar ja, we kunnen toch al naar de winst fluiten. De dove jongens spelen supergoed en superhard. De gasten bleven toch sterk en waren voor niet-voetballers erg goed. We hebben hard gelachen om alle voetbalskills. Voor het dramatisch effect begon het te regenen. Uiteindelijk is het 5-0  geworden voor de doven.

 

 

Volg regel 1, papa!

Daar gaan we dan! Alle vier de koffers in onze kleine auto gepropt. Met een koffer en rugzak op mijn schoot ga ik dit avontuur in op weg naar de trein! Zo, dan heb ik het ergste wel gehad. Ehhhh… die parkeerplaats staat wel heel vol… Zo rijden we een tijdje rond Meppel, totdat we 10 minuten voor dat de trein vertrekt een parkeerplaats vinden. We komen dus gelukkig op tijd aan bij de trein.

Wally
Op Schiphol komen we al snel oom Tom en zijn vriend mr. Sander tegen. Die gaan ook naar Jordanië, dus een superleuk reisgezelschap. Na nog wat ontmoetingen met medereizigers stap ik vol goede moed het vliegtuig in. Dat gevoel wordt al gauw omgezet in zenuwen en spanning. Maar gelukkig is daar ‘Het Waar is Wally Kleurboek’!
En ik heb hem gevonden.

Vliegtuig-selfie:
Let op mijn oom die leuk poseert voor deze foto.
Verkeer(d)
Daarna werden we met een busje naar het vliegveld gebracht. We hebben een auto gehuurd. Na het vliegen begon het tweede spannende aan de rit: mijn vader die gaat rijden in Jordanië.
Ja, als je denkt: wat is daar nu moeilijk aan? Ik zal jullie de twee belangrijkste regels van het Jordaanse verkeer uitleggen:
1. Er zijn geen regels
2. Volg regel 1

Ik ben heel trots op mijn vader want hij heeft zonder 1 keer fout te rijden naar het doveninstituut gereden.

Ja, daar sta ik dan na 3 jaar. En als kers op de taart dit prachtige uitzicht:

 

 

Back to Jordan!

Hallo iedereen!

Zoals jullie waarschijnlijk wel weten heb ik met mijn gezin een half jaar in Jordanië gewoond op een doveninstituut. Na drie jaar keer ik terug. In deze 1,5 week ga ik een blog bijhouden. We vliegen 25 april heen en komen 4 mei weer terug.

Voor de mensen die mij nog niet kennen


Contact

Ik heb erg veel zin om iedereen daar weer te zien, maar het is ook wel  spannend. Via Facebook heb ik nog wel met mijn dove vriendinnen contact gehouden. Een paar keer heb ik ook videogebeld met hen. Zo kon ik weer een beetje mijn gebaren oefenen.

Een klein gebaar
Voor mijn vriendinnen die in de dovenschool wonen heb ik al leuke Hollandse cadeautjes gekocht om te geven als klein gebaar van onze vriendschap. Ik heb bijvoorbeeld een 3D Hollandse beker voor mijn doofblinde vriendin Hanadi. 

Zin at
Met mijn Engels zit ik al te oefenen. Laatst toen fietste ik met mijn vader een eindje. Toen hebben we de hele weg Engels gesproken, zodat ik alvast kon oefenen. So I have er zin at!

Laten zien
Er zijn acties en collectes waarbij het geld naar deze dovenschool gaat. Bijvoorbeeld kerken in Nijeveen en Velp. Ik zou aan die mensen, via deze blog, willen laten zien waar hun geld heen gaat.

Ik hoop dat jullie dit leuk vinden om te lezen.

Joanne

 

Kumihimo-en met de meiden

Hallo Bloglezers,

Deze keer gaat mijn blogje over Kumihimo. Iets dat ik ook heb ingezameld dankzij Jolanda Brouwer die op dit leuke idee kwam (en Jolanda haar vader die het gesponsord heeft).
Toen we hier nog maar net waren kwam hier een meneer om even naar onze spullen te kijken die Thomas en ik ingezameld hadden. Over de Kumihimo zei hij dat het misschien wel bij de beroepsopleiding van de grote meiden gebruikt kon worden.

Een tijdje daarna had ik een afspraak met een van de juffen. Ik heb mijn Kumihimo laten zien. Ze vond het geweldig. Ik heb haar laten zien wat je er allemaal mee kunt maken. Meestal moeten de meiden borduren, dat echt hun neus uitkomt. Dus waren ze blij dat ze eens wat anders mochten doen.

De week erop mocht ik terugkomen en werd het de meiden geleerd. Het is een groot succes. In de plaats van Kumihimo leer ik borduren. Iedereen blij 🙂 .  En laatst kwam mijn vader thuis van zijn werk en zei dat de beroepsopleiding 20 Kumihimoborden erbij wilde hebben. Ik was er erg blij mee dat ze het leuk vonden.

Een tijdje later ging ik bij de beroepsopleiding langs en zag ik alle meiden met een Kumihimobord zitten. We mochten er een foto van maken.

Kumihimo-en met de meiden

En wordt mijn goede werk beloond met een bord patat? Nee! Helaas eten we gewoon weer rijst… 😉 .

Wel leuk is dat ik een Kumihimopakket gewonnen heb via een Faceboekactie van Kumihimo.nl (weer dankzij Jolanda Brouwer die mij heeft opgegeven). Opa en oma die binnenkort hier komen nemen het pakket mee. Ik kijk nu al uit naar de ideeën die in het boek staan en om deze samen met de meiden te maken.

En nu ik toch bezig ben wil ik meteen wirwarkralen.nl noemen die mij ook Kumihimo spullen heeft gegeven. Bedankt iedereen!

Joanne

Loomen met de meiden

Loomen met de meiden

Eindelijk was het loomen met de meiden aangebroken!

Hallo iedereen. Hier ben ik weer met een blogje. Het was een leuke week. Nu zijn de kinderen naar huis en is het op het terrein erg rustig.

En het moment van loomen was aangebroken deze week… Ik was op het plein aan het spelen met de dove kinderen. Toen kwam er een meneer die zei tegen mij dat ik met de meiden na het eten mocht loomen. Ik vond het super leuk om te horen. De dove kinderen waar ik mee aan het spelen was wilden natuurlijk weten wat die meneer tegen mij zei. Ik begon het te gebaren. De gebaren die ik kon waren genoeg om het duidelijk te maken.

De jongens en de meiden hebben allebei een eigen internaat. Mijn broer ging naar het jongensinternaat voor zijn lego en ik naar het meisjesinternaat. Ik heb stiekem wat eigenlijk niet mocht om de deur van het jongensinternaat gekeken. Maar ze hadden me al snel in de gaten en ben ik snel weggegaan. Op naar de meisjes!

Ik liep met een grote groene koffer samen met mijn moeder. Toen ik binnen kwam ging al snel iedereen aan mijn koffer zitten. Maar toen we gingen beginnen, ging iedereen netjes op een rij zitten voor de uitleg. Ze kregen te horen hoe ik het voor hun verzameld had. Een andere vrijwilliger heeft alles voor ons gebaard naar de kinderen. En toen mocht ik de koffer open doen. In het begin liep iedereen door elkaar maar al snel had iedereen een zakje loom te pakken. Een paar kinderen kenden het al. En weer andere deden het via uitleg. En er kwamen ook kinderen naar mij toe voor uitleg. Ik ging met die kinderen op de vingers armbanden maken en ondertussen werd ik steeds geroepen om te helpen met een armband.

Loomen met de meiden 2

Iedereen die loom heeft ingezameld heel erg bedankt namens iedereen hier!

Dove kinderen maken ondanks dat ze doof zijn super veel geluid. Als ze iemand iets willen vertellen schreeuwen ze heel veel. Op sommige momenten was iedereen super stil. Het was super leuk!

De contacten met de kinderen gaan enorm goed bij mij. Ik leer heel veel. Met de talen heb ik nog wat moeite maar ik kom er wel uit. Er was een meisje Ghadeer en die gaf een tekening aan mij. Ik had een tekening terug gemaakt. En meer kinderen gaven tekeningen aan mij en ik tekende terug. Nu hebben we een soort van tekeningenruil. Ik heb ze in ons huisje opgehangen en er komen steeds meer nieuwe bij.

Tekeningenruil

Mijn tekeningenruilmuur

Ondanks dat op veel tekeningen Arabisch staat en dat we niet kunnen lezen is het super leuk. (Mijn vader is bezig met een Arabische cursus maar kan alleen nog maar in het Arabisch honing en hallo zeggen… Daar schieten we lekker veel mee op).

In de week speel ik een paar uur met de kinderen. En nog steeds verbazen ze zich erover dat ik 10 jaar ben. Er is een meisje van 10 op het instituut alleen die is 2 koppen kleiner dan dat ik ben… Ik ben even groot als de meisjes van 15!

Ik gebaar heel veel. Ik heb nog wel wat hulp nodig met de gebaren maar ik ben met mijn gezin al 3x naar gebarenles geweest en krijg aankomende dinsdag een overhoring…

Ik hoop nog veel te schrijven over alle avonturen die ik beleef.

Joanne

Praten met je handen

JoanneMetDoofblindeHanady

Zo praat ik met de doofblinde Hanady. Ze voelt wat mijn handen gebaren.

Hallo allemaal,

CBS De Wel is niet de enige school die geld heeft opgehaald voor het instituut. De Regenboog in Reeuwijk spaart ook. En dit verhaaltje heb ik voor deze leerlingen geschreven.

Ik ben Joanne. Ik ben 10 jaar oud en woon een half jaar in een doveninstituut in Jordanië. Ik ben het nichtje van Annemijn, Bram en Nick (en Stijn) en ga vertellen wat er in dit instituut gebeurt.

Ik zit hier in een doveninstituut in Jordanië. Mijn ouders doen hier vrijwilligerswerk en ik volg school met mijn broer Thomas. In de pauze spelen wij met de dove kinderen. En wat moet je doen als je doof bent? Niemand begrijpt jou en jij begrijpt andere mensen niet. Hoe moet dat nu? De kinderen kunnen dan naar deze plek. Ze leren hier gebaren, begrijpen elkaar goed en gaan naar school. Het is een fijne plek voor de kinderen. Drie keer per dag eten de kinderen. Ze moeten ook afwassen en afdrogen. De ene dag de jongens en de andere dag de meisjes. De grote dove jongens leren en werken bij de beroepsopleiding waar ze auto’s repareren en andere technische dingen doen.

Er zijn hier 150 dove kinderen. Maar dat is niet alles… Er zijn ook 12 doofblinde kinderen. Doof en blind te gelijk. Je wordt opeens ergens heen gebracht en je raakt in paniek en niemand kan je vertellen waar je heen gaat. Wat moet je dan? De doofblinde kinderen krijgen symbooltjes aangeleerd. Bijvoorbeeld een lepeltje. Als ze die voelen, weten ze dat ze gaan eten. Later worden de symbolen vertaald naar gebaren en helemaal aan het eind naar Braille, een soort schrift voor blinden.

Bij het avondeten zat ik pas naast de doofblinde mevrouw Hanady. Ik moest haar handen tegen elkaar doen als gebaar dat we gingen bidden en haar een tikje geven als we gingen beginnen. Zij kan dat zelf niet zien of horen. Ik kreeg leuk contact met de doofblinde mevrouw. Ik vertelde via gebaren dat ik hier les kreeg van mijn moeder. Ik ben niet zo goed in gebaren en snapte niet alles wat ze deed. Zij deed haar gebaar weer opnieuw en mijn vader hielp mij een beetje. Aan het eind van het eten zei ik nog even welterusten in gebaren en kreeg in een dikke knuffel terug. Ik vond het een leuk avontuur.

In het instituut zijn veel kinderen met een bijzonder verhaal. Zo zijn er ook drie dove kinderen die gevlucht zijn uit Syrië. Ze krijgen nu les in het instituut. Er zijn ook 3 dove kinderen met een soort spierziekte, waardoor ze niet goed kunnen bewegen en mank lopen. Hun ouders wisten niet goed hoe ze voor hen moesten zorgen. Hier in het instituut kunnen ze leren om voor zichzelf te zorgen en wordt er ook voor ze gezorgd. En er is ook een jongen met een bochel in zijn rug. Maar wat je ook hebt, iedereen staat hier voor elkaar klaar en iedereen telt mee.

Meer weten wat mijn gezin en ik doen? kijk voor meer informatie op www.renekolsters.nl.

Hebben jullie nog vragen? Je kan me mij altijd mailen via joanne.kolsters@outlook.com.

Joanne

 

JoanneInDeEetzaal Tijdens het eten leren we veel gebaren